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Publicaciones

PUBLICACIONES JORNADAS

LIBROS

TRABAJO PSICOANALÍTICO CON NIÑOS

La Historia de Nadia
Maria del Pilar Yufera de Fariña
El miedo en los niños como parte del desarrollo nomral
Mauricio Knobel
La clínica con niños
Silvia Angelo
El devenir de la sexualidad en un niño con enuresis
Beatríz Benditto y Stella Maris Scalise
Discapacidad: subjetividad, vitalidad interior y familia
Jorge Cantis
Clínica de la discapacidad. Las familias y su devenir transferencial con el equipo interdisciplinario
L. Diego, M. Groisman, A. G. Lofiego y S. Muñoz
El graficar en transferencia. Puntuaciones clínicas.
Cristina Fernández Pintos
¿Hay que poner el cuerpo en psicoanálisis con niños?
Mariana Groisman
Encopresis retentiva.
Trabajo vincular a partir de la consulta por un niño
Graciela Wider

TRABAJO PSICOANALÍTICO CON ADOLESCENTES

Acerca del trabajo psicoanalítico con adolescentes
Prólogo
Mabel N. Belcaguy
Palabra y escucha en el tratamiento de una esquizofrenia
Daniel Kitainik
Añportes para la comprensión del fracaso escolar en la adolescencia
Mabel N. Belcaguy
La sexualidad y sus vicisitudes en adolescentes con retardo mental y discapacidad motriz
Jorge Cantis
Psicologias actuales en la adolescencia
José Sahovaler
A la búsqueda de la excelencia
Stella Marias Scalise y Elena Julia Storti
Argentinos frente a las embajadas. Una historia singular.
Liliana Spadoni
¿Qué paciente quiere el analista? Acerca de los deseos y valores
Graciela Wider

APORTES A LA PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA

Prólogo
Mabel N. Belcaguy y Jorge Cantis
Lo grave en Psicoanálisis de niños
Mabel N. Belcaguy, Laura Diego y Lidia Orbe
Problemas en Psicopatología infantil: Síndrome de Münchausen
Jorge Cantis
Impulsividad en la latencia
Mabel N. Belcaguy
Patologías graves en la infancia. Construcciones en Psicoanálisis con niños: de la repetición de la viv encia a la creación de la experiencia
Mariana L. Groisman
Apuntes para una ética en la puesta de límites
Maria M. Levi
Consideraciones sobre una fobia en una familia monoparental
Marcela Marsenac
Duelos en la infancia. La presencia viva de una hermano muerto
Graciela Wider y Daniel Kitainik

Lic. Paula Tomé

  • Licenciada en Psicología U.N.L.P.
  • Psicoanalista de niños, adolescentes y adultos.
  • Egresada de la Escuela de Clínica Psicoanalítica de la Infancia y la Adolescencia. Asappia (Asociación Argentina de Psiquiatría y Psicología de la Infancia y la Adolescencia)
  • Docente universitaria en la Facultad de Psicología en la U.N.L.P.
  • Docente Titular de la materia Psicopatología de la Infancia de la Escuela de Posgrado de Asappia (modalidad intensiva.)
  • Ex coordinadora de la Unidad Pedagógica de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP.

Lic. Lidia Orbe

  • Psicóloga Psicoanalista. 
  • Egresada Escuela Psicología Clínica de Niños 
  • Egresada Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados. 
  • Maestría en Historia de la Ciencia y Epistemología (UNTREF).
  • Docente colaborador en los Seminarios anuales “Trabajo del Psicoanálisis”, Dra. Silvia Bleichmar. 
  • Docente en Escuelas de Posgrado de Asappia.  
  • Directora de Escuela de Posgrado de Asappia para profesionales del Interior del país y países limítrofes. 
  • Miembro titular de Asappia.

Lic. Liliana Spadoni

  • Psicóloga y psicoanalista.
  • Formación en Psicoanálisis con Dr. Luis Horstein, Lic. Hilda Casartelli, Dr. Isidoro Gurman, Dra. Silvia Bleichmar.
  • Asesora en el ámbito educativo.
  • Coordinadora de talleres para padres y docentes en Educación Inicial.
  • Docente y coordinadora de grupos de reflexión, cátedra Odonto-Pediatría. U.B.A.
  • Miembro titular de Asappia.
  • Docente en Escuelas de Posgrado de Asappia.
  • Directora de Escuela de Posgrado de Asappia para profesionales del Interior del país y países limítrofes

Lic. Valeria Prohens

  • Licenciada en Psicología (Universidad de Buenos Aires).
  • Psicoanalista. 
  • Diplomada en Ciencias Sociales con mención en psicoanálisis y Prácticas Socio-Educativas (FLACSO).
  • Miembro titular de la Asociación Argentina de Psicología y Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia (ASAPPIA).
  • Miembro titular de la Asociación Argentina de Salud Mental (AASM).
  • Integrante de la Comisión de Psicología de la  Discapacidad - Colegio de    Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires - Distrito XII.
  • Co- cordinadora del Área de Adolescencia (ASAPPIA).
  • Docente Escuela de Posgrado en Clínica Psicoanalítica de la Infancia y la Adolescencia – Modalidad Capital (ASAPPIA).
  • Docente Universitaria.
  • Orientadora Escolar en Nivel Medio.

Lic. Marcela Lucila Marsenac

  • Licenciada en Psicología U.B.A. 
  • Psicoanalista especializada en niños y adolescentes. 
  • Docente universitaria. 
  • Miembro del Área de Infancia de Asappia. 
  • Terapeuta del Centro de Orientación Psicológica Mauricio Knobel. 
  • Secretaria Científica de Asappia.  
  • Directora de la Escuela de Posgrado: Psicoanálisis de las Infancias y las Adolescencias, Programa de Actualización Teórico Clínica, de Asappia (modalidad quincenal). 
  • Docente titular de la materia Teoría de la Práctica Clínica I de la Escuela de Posgrado: Psicoanálisis de las Infancias y las Adolescencias, Programa de Actualización Teórico Clínica, de Asappia (modalidad quincenal). 
  • Docente titular de la materia Teoría y Técnica del Psicoanálisis de Niños en el Posgrado de la ciudad de Santa Fé, de Asappia en convenio con la Asociación Psicoanalítica Sigmund Freud del Litoral.

Lic. Mariana Lía Groisman

  • Licenciada en Psicología U.B.A.  
  • Psicóloga clínica, psicoanalista de niños y adultos. 
  • Presidenta de ASAPPIA. 
  • Directora de la Escuela de Posgrado: Psicoanálisis de las Infancias y las Adolescencias, Programa de Actualización Teórico Clínica, de Asappia (modalidad quincenal).  
  • Docente titular de la materia Teoría de la Práctica Clínica I de la Escuela de Posgrado: Psicoanálisis de las Infancias y las Adolescencias, Programa de Actualización Teórico Clínica, de Asappia (modalidad quincenal). 
  • Docente titular de la materia Teoría y Técnica del Psicoanálisis de Niños en el Posgrado de la ciudad de Santa Fé, de Asappia en convenio con la Asociación Psicoanalítica Sigmund Freud del Litoral. Miembro del área de infancia de Asappia.
  • Miembro titular del Colegio de Psicoanalistas.

Lic. Magdalena Echegaray

  • Licenciada en Psicología UMSA. Psicoanalista.
  • Post grado en Psicoanálisis. Centro Argentino de Estudios Psicoanalíticos.
  • Miembro Titular y Fundador del Colegio de Psicoanalistas. 
  • Integrante de las Comisiones Directiva y Científica del Colegio de Psiconanalistas. 
  • Miembro Titular de ASAPPIA (Asociación Argentina de Psiquiatría y Psicología de la Infancia y la Adolescencia). 
  • Coordinadora del Centro Asistencial de ASAPPIA “Mauricio Knobel”. 
  • Profesora de post grado en las Escuelas de Capital e Interior de ASAPPIA. 
  • Profesora de Post grado en la Escuela de Clínica Psiconalítica y de la Infancia y la Adolescencia (Convenio entre ASAPPIA y la Asociación de Psicoanálisis “Sigmund Freud” del Litoral). 
  • Supervisora del Equipo de Infancia del Hospital General de Agudos Dr Teodoro Alvarez y del Servicio de Psicopatología Infantil del Hospital “Evita” de Lanús. (Hasta 2015). 
  • Miembro del Equipo Docente Colaborador del Seminario Anual de la Dra Silvia Bleichmar (2000-2007). 

Lic. Silvina Burba

  • Lic. en Psicología. Psicoanalista. (UBA).
  • Trabajo clínico con niños, adolescente, parejas y adultos.
  • Orientadora Escolar en Nivel Medio.
  • Ex-coordinadora de equipos de apoyo a la inclusión (MAI/ AE) en escuelas de modalidad especial.
  • Miembro titular de ASAPPIA.
  • Miembro Comisión Directiva de ASAPPIA (2019-2021).
  • Secretaria General de FLAPPSIP (Federación Latinoamericana de Asociaciones de Psicoterapia Psicoanalítica y Psicoanálisis) (2019-2021).
  • Co-titular Área Adolescencia en ASAPPIA. Desde 2019.
  • Profesora titular de la materia Teoría de la técnica II - Adolescencia (Posgrado Modalidad Mensual ASAPPIA).
  • Profesora co-titular de la materia Teoría de la Práctica Clínica II (Posgrado Modalidad quincenal ASAPPIA).
  • Profesora colaboradora de la materia Teoría de la Práctica Clínica I (Posgrado Modalidad quincenal).
  • Miembro Titular de AASM (Asociación Argentina de Salud Mental)

Mgter. Facundo Blestcher

  • Licenciado en Psicología (Universidad del Salvador). Psicoanalista.
  • Máster en Psicoanálisis (Universidad de León).
  • Diploma de Estudios Avanzados en Psicoanálisis (Universidad Autónoma de Madrid).
  • Profesor en grado y posgrado en la Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Rosario, Universidad Católica de Santa Fe y Universidad Católica de Santiago del Estero.
  • Presidente de la Federación Latinoamericana de Asociaciones de Psicoanálisis y Psicoterapia Psicoanalítica (FLAPPSIP).
  • Miembro del Consejo Asesor del Foro de Psicoanálisis y Género de la Asociación de Psicólogos de Buenos Aires.
  • Miembro Titular de ASAPPIA (Asociación Argentina de Psiquiatría y Psicología de la Infancia y la Adolescencia).
  • Presidente de la Asociación de Psicoanálisis “Sigmund Freud” del Litoral.
  • Coordinador académico de la Escuela de Clínica Psicoanalítica de la Infancia y la Adolescencia (convenio entre ASAPPIA y la Asociación de Psicoanálisis “Sigmund Freud” del Litoral).
  • Supervisor de los equipos de Salud Mental del Hospital de Niños “Orlando Alassia” (Santa Fe) y del Hospital General de Agudos “Evita” (Lanús).

Lic. Jorge Cantis

  • Psicólogo Psicoanalista.
  • Egresado de Universidad Argentina John F. Kennedy (1980)
  • Especialista en Niños y Adolescentes. Escuela de Psiquiatría Infanto-Juvenil Operativa. Directora Dra. Raquel Soifer (1981 a 1985).
  • Formación Psicoanalítica: Dr. David Maldavsky (1985-2019)
  • Ex Presidente de ASAPPIA (Asociación Argentina de Psiquiatría y Psicología de la Infancia y la Adolescencia) por tres períodos: 2004 / 2006, 2006/ 2008 y 2010 / 2013
  • Ex Director de la Escuela de Posgrado en Clínica Psicoanalítica de la Infancia y Adolescencia ASAPPIA Modalidad Capital Período 2002/2017
  • Ex Secretario General de FLAPPSIP (Federación Latino Americana de Asociaciones de Psicoterapia Psicoanalíticas y Psicoanálisis) (Período 2009/11)
  • Fundador y Coordinador del Área de Discapacidad ASAPPIA desde el 1992 y continuando en la actualidad
  • Docente en la Escuela de Posgrado en Clínica Psicoanalítica de la Infancia y la Adolescencia ASAPPIA
  • Delegado de ASAPPIA frente a FLAPPSIP
  • Profesor Titular de Psicología III en la Licenciatura de Fonoaudiología (Facultad de Medicina – Universidad de Buenos Aires).
  • Profesor Titular de “Motrices, Neurológicos Malformados y Subjetividad “y de “Adultez y Discapacidad “en la Carrera de Especialización en Psicología Clínica de la Discapacidad (Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires).
  • Profesor Titular de “Abordaje Psicosocial de las Discapacidades” en la Maestría en Problemas y Patologías del Desvalimiento. UCES (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales)
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